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Über das Buch
Praxisnah, wissenschaftlich fundiert und aus langjähriger pädagogischer Erfahrung entwickelt, zeigt dieses Buch mit dem Glückskinder-Konzept, wie Resilienz im Alltag von Kita und Schule konkret gefördert werden kann. Wenn Kinder erleben, dass sie gesehen werden, dazugehören und ihre eigenen Stärken entdecken, entstehen zentrale Grundlagen für Selbstwirksamkeit, seelische Widerstandskraft und psychosoziale Gesundheit. Genau hier setzt die Glückskinder-Gruppe an.
Die Glückskinder-Pädagogik verbindet Gesundheits- und Resilienzförderung mit Erkenntnissen aus humanistischer Philosophie und Psychologie, Bindungsforschung, Traumapädagogik und Neuropsychologie zu einem ganzheitlichen Ansatz. Ziel ist es, Kinder emotional zu stärken, ihre Selbstwirksamkeit zu fördern und seelische Gesundheit frühzeitig und nachhaltig zu unterstützen.
Ein Praxisbuch für pädagogische Fachkräfte in Kita und (Grund-)Schule, die Kinder nicht nur begleiten, sondern sie nachhaltig stärken möchten – sowie für Eltern, die Impulse suchen, wie Resilienz, Vertrauen und innere Stärke wachsen können.
